Accéder au contenu principal

Recherche
  • ACCUEIL
  • À propos
  • Dernier numéro
  • Publications
  • Street art

Étiquette : syndicat

Échos

Aux problèmes collectifs, il nous faut des solutions… collectives!

15 Août 201915 Août 2019
PAR RACHEL SARRASIN* | Petite histoire des États généraux au Cégep Gérald-Godin. Au printemps 2016, au Cégep Gérald-Godin, la discussion qui a lieu annuellement entre la direction du cégep et…
Repères

Faire le point

16 Jan 20184 Juin 2019
par GRÉGOIRE BÉDARD | Répondant à l’invitation du bureau syndical, plusieurs membres du SEECD se sont rencontrés en juin pour échanger sur leur vision du cégep et de la communauté…
Échos

Les communs en éducation

16 Jan 20184 Juin 2019
par GRÉGOIRE BÉDARD |  Ce sont des choses qui ne sont possédées par personne, mais qui sont partagées par tous. Elles ne relèvent ni du bien public ni du marché.…
Projet

Vers un plan d’action

16 Jan 20184 Juin 2019
par GRÉGOIRE BÉDARD |  À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, le SEECD a lancé une importante consultation sur les orientations de son plan d’action. Du 5 au 16…
Repères

La créativité

2 Mai 20174 Juin 2019
par GRÉGOIRE BÉDARD |  Un autre trimestre se termine. Le temps est venu de faire un bilan de nos activités pour voir où nous en sommes et où nous nous…
Repères

Small is beautiful

20 Fév 20174 Juin 2019
par GRÉGOIRE BÉDARD |  Le bureau syndical présente trois objectifs qui pourraient éventuellement orienter un plan d’action. Une planification implique d’avoir une vision de ce que nous sommes en tant…
Grands espaces

Les dimensions de l’autonomie enseignante

30 Jan 20174 Juin 2019
par PIERRE AVIGNON * |  Malgré des spécificités locales, les enseignantes et les enseignants sont soumis au même cadre d’exercice de la profession (loi, régime pédagogique, convention collective et politiques…
Projet

Manger bio

30 Jan 20174 Juin 2019
par GRÉGOIRE BÉDARD |  La culture biologique se distingue de la culture industrielle par ses techniques de production.  Elle n’utilise ni pesticides, ni fertilisants, ni semences génétiquement modifiées (OGM). La…
Longue vue

Bibliothèque : au coeur du cégep?

30 Jan 20174 Juin 2019
par GRÉGOIRE BÉDARD | Chaque année, des murs changent de place à l’intérieur du cégep, comme si quelque chose qui remontait à sa conception dans les années 80 n’était toujours…

Navigation des articles

Articles plus anciens

SÉRIES, RESSOURCES & DOCUMENTS

Vue panoramique : Découvrez des séries qui voient large et qui approfondissent des sujets d’actualité dans des articles éclairants.

Ressources : Découvrez des outils pour s’introduire à la permaculture, développer l’intelligence collective et s’initier à des pratiques de démocratie participative.

Documents : Accédez à des documents portant sur le bien-être au travail, sur l’éducation comme bien commun et sur le principe des communs.

LE PACTE POUR LA TRANSITION

Passons de la parole aux actes pour réduire dès maintenant notre empreinte sur la planète : signons le Pacte pour une transition écologique.

101 IDÉES POUR LE CLIMAT

Nous vous invitons à contribuer aux idées pour répondre à l’urgence climatique en y ajoutant vos propres solutions et stratégies, le plus concrètement possible.

Panorama21

Le magazine de la communauté enseignante du cégep de Drummondville est une publication indépendante qui parait 2 fois par trimestre. La prochaine édition est prévue pour janvier 2020 (date limite de réception des textes : 15 décembre).

Contactez-nous.

Suivez-nous sur Facebook !

Rubriques

  • Avancées
  • Boussole
  • Échos
  • Environnement
  • Espace 10101
  • Explorations
  • Grands espaces
  • Horizon
  • Horizons
  • Hors-série
  • In situ
  • Longue vue
  • Passages
  • Projet
  • Rencontre
  • Repères
  • Satellites
  • Sentiers
  • Vue panoramique

Articles récents

  • Responsabilité et esprit critique
  • La jeunesse de la vieillesse
  • Aux problèmes collectifs, il nous faut des solutions… collectives!
  • Enseigner dans l’Anthropocène
  • Gestion et pédagogie : deux univers à (ré)concilier
  • Algorithmes et intelligence artificielle
  • Fragilités en filigrane
  • Enseigner la danse
  • S’orienter à l’ère des milléniaux
  • Chronique d’enseignement

On en parle :

anxiété apprentissage autonomie professionnelle bien-être collaboration collégialité communauté communs compétences creative commons direction décroissance engagement enseignants enseignement environnement Finlande gestion gouvernance hiérarchie implication intelligence artificielle management neurosciences organisation organisation scolaire philosophie plan d'action professionnels pédagogie reconnaissance réussite sciences cognitives stress syndicat sécurité technologie technologies transition tâche ÉÉSH économie éducation énergie étudiants
Fièrement propulsé par WordPress | Thème : TextBook par WordPress.com.